(2023年3月(yue)30日)
習近平(ping)
今天,我們(men)以學(xue)(xue)習貫徹新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國特色(se)社會主義思(si)想(xiang)為題(ti)舉行集體學(xue)(xue)習,目的(de)是發揮示范作用,推動全黨(dang)在主題(ti)教育中(zhong)深入(ru)學(xue)(xue)習貫徹新時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國特色(se)社會主義思(si)想(xiang),打牢思(si)想(xiang)理論基礎。
這里,我圍繞開展主題教育強調幾點(dian)。
第(di)一,學習(xi)貫徹新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會(hui)主義思想是(shi)新時(shi)代(dai)新征程開創事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)新局面的根(gen)本要求。對(dui)于(yu)我(wo)們(men)這樣(yang)一(yi)個世界上最大的(de)(de)(de)馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)主義(yi)執政(zheng)黨(dang)來說,理論強,才能(neng)方向明、人心(xin)齊(qi)、底氣(qi)足。擁有馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)主義(yi)科學理論指導(dao)是(shi)我(wo)們(men)黨(dang)堅定信仰信念、把握歷史(shi)(shi)主動的(de)(de)(de)根本所在(zai)。堅持(chi)用(yong)馬(ma)克(ke)(ke)(ke)思(si)主義(yi)中國(guo)(guo)化(hua)時代化(hua)最新成果武裝全黨(dang)、指導(dao)實踐(jian)、推動工作,是(shi)我(wo)們(men)黨(dang)創造(zao)歷史(shi)(shi)、成就輝煌的(de)(de)(de)一(yi)條(tiao)重(zhong)要經驗。新時代新征程,面對(dui)錯(cuo)綜復雜的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際國(guo)(guo)內形(xing)勢、艱巨(ju)繁重(zhong)的(de)(de)(de)改革發(fa)展穩定任務、各(ge)種不確定難預料的(de)(de)(de)風(feng)險挑戰(zhan),要實現黨(dang)的(de)(de)(de)二十大確定的(de)(de)(de)戰(zhan)略(lve)目標,迫切需要廣大黨(dang)員(yuan)、干(gan)部特(te)別是(shi)各(ge)級(ji)領(ling)導(dao)干(gan)部進一(yi)步深(shen)入學習貫徹新時代中國(guo)(guo)特(te)色社會主義(yi)思(si)想(xiang),這是(shi)黨(dang)中央確定在(zai)全黨(dang)開(kai)展這次主題教育的(de)(de)(de)主要考量。
黨的(de)理(li)論創新(xin)每前進一步(bu),理(li)論武裝就(jiu)要跟進一步(bu)。新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想歷經了10年(nian)的(de)發展(zhan)歷(li)程(cheng)(cheng),伴隨著這(zhe)一(yi)(yi)歷(li)程(cheng)(cheng),我(wo)們(men)也推動全黨(dang)(dang)學習(xi)了10年(nian),取得了明顯(xian)成效。但是(shi),理論(lun)武裝的(de)任務(wu)仍然艱巨。一(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian),在真(zhen)學真(zhen)信真(zhen)用、學懂弄通(tong)做實方面(mian)(mian)(mian),還存(cun)在一(yi)(yi)些(xie)需要引起重(zhong)(zhong)視的(de)問(wen)題。另(ling)一(yi)(yi)方面(mian)(mian)(mian),黨(dang)(dang)的(de)創新(xin)(xin)理論(lun)在不斷(duan)(duan)發展(zhan),黨(dang)(dang)的(de)二(er)十大(da)提(ti)出(chu)了一(yi)(yi)系列重(zhong)(zhong)大(da)思(si)(si)想(xiang)、重(zhong)(zhong)大(da)觀(guan)點,黨(dang)(dang)的(de)二(er)十大(da)以(yi)來在闡述黨(dang)(dang)的(de)二(er)十大(da)精神過程(cheng)(cheng)中又(you)提(ti)出(chu)了一(yi)(yi)些(xie)新(xin)(xin)觀(guan)點,特(te)別是(shi)提(ti)出(chu)并系統闡述了中國(guo)式現代化這(zhe)個重(zhong)(zhong)大(da)理論(lun)和實踐問(wen)題,進(jin)一(yi)(yi)步豐富了新(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)。這(zhe)方面(mian)(mian)(mian)的(de)學習(xi)貫(guan)徹(che)(che)才剛剛開始。這(zhe)次主(zhu)題教育確(que)定以(yi)學習(xi)貫(guan)徹(che)(che)新(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)為主(zhu)題,就是(shi)要推動全黨(dang)(dang)特(te)別是(shi)領導干部把(ba)學習(xi)貫(guan)徹(che)(che)新(xin)(xin)時(shi)代中國(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義(yi)(yi)思(si)(si)想(xiang)不斷(duan)(duan)引向深(shen)入。
第二,著力把握新時代中國特色社會主義思想的科學體系和精髓要義。黨(dang)的(de)(de)理論創新過(guo)(guo)(guo)程是(shi)一(yi)個(ge)總結經驗(yan)、探求未知(zhi)、發現(xian)真理的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程,就是(shi)一(yi)個(ge)把握事物之間內(nei)(nei)在聯系(xi)(xi)、揭示客觀規(gui)律(lv)(lv)、預見事物發展(zhan)必然趨勢的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程,由此形成(cheng)的(de)(de)理論成(cheng)果自然是(shi)一(yi)個(ge)科學系(xi)(xi)統、邏輯(ji)嚴(yan)密(mi)、有機統一(yi)的(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)。新時(shi)代中國特色(se)(se)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)思(si)(si)(si)想就是(shi)緊緊圍繞(rao)回答新時(shi)代堅持(chi)(chi)和發展(zhan)什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)(de)中國特色(se)(se)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)、怎樣(yang)(yang)堅持(chi)(chi)和發展(zhan)中國特色(se)(se)社(she)會(hui)主義(yi)(yi),建(jian)設(she)什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)(de)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)現(xian)代化強國、怎樣(yang)(yang)建(jian)設(she)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)現(xian)代化強國,建(jian)設(she)什(shen)么樣(yang)(yang)的(de)(de)長期執政(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)政(zheng)(zheng)(zheng)黨(dang)、怎樣(yang)(yang)建(jian)設(she)長期執政(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)(yi)政(zheng)(zheng)(zheng)黨(dang)等重大時(shi)代課(ke)題,不斷(duan)深化對人類社(she)會(hui)發展(zhan)規(gui)律(lv)(lv)、社(she)會(hui)主義(yi)(yi)建(jian)設(she)規(gui)律(lv)(lv)、共產黨(dang)執政(zheng)(zheng)(zheng)規(gui)律(lv)(lv)認(ren)識的(de)(de)理論成(cheng)果。其內(nei)(nei)容涵(han)蓋改革發展(zhan)穩定(ding)、內(nei)(nei)政(zheng)(zheng)(zheng)外交國防、治黨(dang)治國治軍等方方面(mian)面(mian),構成(cheng)一(yi)個(ge)完整(zheng)(zheng)的(de)(de)科學體(ti)系(xi)(xi)。黨(dang)的(de)(de)二十(shi)大報告明(ming)確(que)指出,“十(shi)個明確”、“十(shi)四(si)個堅持”、“十(shi)三個方面(mian)成(cheng)就”概(gai)括(kuo)了這(zhe)一思(si)(si)想的(de)主要內容(rong)。我們既要全面(mian)系統地學(xue)(xue)習掌握(wo)這(zhe)些主要內容(rong),又要整體(ti)把(ba)握(wo)這(zhe)一思(si)(si)想的(de)科(ke)學(xue)(xue)體(ti)系,做到融會貫(guan)通。對各領域提出的(de)新理念、新思(si)(si)想、新戰(zhan)略,對各方面(mian)工作提出的(de)具體(ti)要求(qiu),都要放在整個科(ke)學(xue)(xue)體(ti)系中來認識和把(ba)握(wo),避免碎片化(hua)、片面(mian)性,不能只見樹木、不見森林(lin)。
同時,學深悟透新(xin)時代中國特(te)色社會主義思(si)想,還必(bi)須(xu)(xu)(xu)把握這一(yi)思(si)想的世界(jie)觀、方法論(lun)和貫穿其中的立場觀點方法。黨的二十大報告提出了繼續(xu)推進理論(lun)創(chuang)新(xin)的科學方法,即必(bi)須(xu)(xu)(xu)堅(jian)持(chi)人民(min)至上、必(bi)須(xu)(xu)(xu)堅(jian)持(chi)自信自立、必(bi)須(xu)(xu)(xu)堅(jian)持(chi)守正創(chuang)新(xin)、必(bi)須(xu)(xu)(xu)堅(jian)持(chi)問題導(dao)向(xiang)、必(bi)須(xu)(xu)(xu)堅(jian)持(chi)系統觀念、必(bi)須(xu)(xu)(xu)堅(jian)持(chi)胸懷(huai)天(tian)下。這“六個(ge)必(bi)須堅(jian)持”,也(ye)是新時代(dai)中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)思(si)想的(de)立場(chang)觀(guan)點方(fang)法(fa)(fa)的(de)重要體現。只有準確把(ba)握包(bao)括(kuo)“六個(ge)必(bi)須堅(jian)持”在內的(de)新時代(dai)中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)思(si)想的(de)立場(chang)觀(guan)點方(fang)法(fa)(fa),才能(neng)更好領(ling)(ling)會(hui)這一(yi)思(si)想的(de)精髓要義(yi),才能(neng)把(ba)思(si)想方(fang)法(fa)(fa)搞對(dui)頭,認識問題才站得(de)高,分析問題才看(kan)得(de)深,開展工作也(ye)才能(neng)把(ba)得(de)準,確保張弛有度、收放自(zi)如。在實(shi)際(ji)工作中(zhong),一(yi)些領(ling)(ling)導干部判斷形勢不準確,應(ying)對(dui)風險不主動,處理復雜矛(mao)盾問題顧此失(shi)彼、進退失(shi)據(ju),往(wang)往(wang)都(dou)同沒有把(ba)握好黨的(de)創(chuang)新理論(lun)的(de)精髓要義(yi)密切相關。
第(di)三,發揚理論(lun)聯(lian)系實際的優良作風。理(li)論在一個國(guo)家(jia)實(shi)現的(de)(de)程度取決(jue)于理(li)論滿足(zu)現實(shi)需要的(de)(de)程度,理(li)論作用發(fa)揮的(de)(de)效度取決(jue)于理(li)論見諸實(shi)踐的(de)(de)深度。實(shi)踐性是馬克思(si)(si)主義的(de)(de)顯著特征,學(xue)習新時代(dai)中國(guo)特色(se)社會(hui)主義思(si)(si)想(xiang)的(de)(de)目的(de)(de)全在于運用,在于把(ba)(ba)這一思(si)(si)想(xiang)變成改造主觀(guan)世界(jie)和(he)客觀(guan)世界(jie)的(de)(de)強大(da)思(si)(si)想(xiang)武器。只有把(ba)(ba)自己的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)擺進去(qu)、把(ba)(ba)工作擺進去(qu)、把(ba)(ba)職責擺進去(qu),才能真切感悟到科(ke)學(xue)理(li)論的(de)(de)真理(li)力量和(he)實(shi)踐偉力。
黨(dang)(dang)的(de)二十大(da)報告提出(chu)用新(xin)時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義思想(xiang)凝心鑄魂,就是要(yao)推動全(quan)黨(dang)(dang)以黨(dang)(dang)的(de)創新(xin)理論為武器改造主(zhu)(zhu)觀世界。在這次主(zhu)(zhu)題教育中,黨(dang)(dang)員、干部(bu)特別是各級領導(dao)干部(bu)要(yao)主(zhu)(zhu)動把自己(ji)的(de)思想(xiang)擺進去,學習掌握黨(dang)(dang)的(de)創新(xin)理論關于堅定理想(xiang)信念、提升思想(xiang)境界、加(jia)強黨(dang)(dang)性鍛(duan)煉的(de)一系列要(yao)求,包括(kuo)不忘初(chu)心、牢記使命,胸懷“國之(zhi)大者”,提高政(zheng)治(zhi)判(pan)斷力、政(zheng)治(zhi)領悟(wu)力、政(zheng)治(zhi)執(zhi)行力,“三嚴三實”,忠誠(cheng)干凈擔當(dang),為(wei)(wei)民務(wu)實清廉等(deng)等(deng),始(shi)終保(bao)持共產黨人的政(zheng)治(zhi)本色。特別是要(yao)把這一思(si)想的世界觀、方(fang)法論和(he)貫穿其中(zhong)的立場觀點方(fang)法轉(zhuan)化為(wei)(wei)自己(ji)的思(si)想武器,內化于心、外化于行。
要(yao)把(ba)黨的(de)(de)創新(xin)理論運用(yong)(yong)到貫徹落(luo)實(shi)黨的(de)(de)二(er)十大提出的(de)(de)重(zhong)(zhong)大戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)部(bu)署中(zhong)(zhong)去。要(yao)善(shan)于(yu)(yu)運用(yong)(yong)新(xin)時代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色社會主(zhu)義思想(xiang)觀察(cha)時代(dai)(dai)(dai)、把(ba)握時代(dai)(dai)(dai)、引領(ling)時代(dai)(dai)(dai),更(geng)好(hao)統籌中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大復興戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)全局(ju)和(he)(he)世界百年未(wei)(wei)有之(zhi)大變(bian)局(ju),深刻洞察(cha)時與(yu)(yu)勢(shi)、危(wei)與(yu)(yu)機(ji),積極識(shi)變(bian)應變(bian)求變(bian)。要(yao)善(shan)于(yu)(yu)運用(yong)(yong)這一(yi)思想(xiang)推進(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)式(shi)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化取得新(xin)進(jin)展(zhan)(zhan)、新(xin)突破,強化政治領(ling)導(dao),豐富(fu)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)支(zhi)撐,拓展(zhan)(zhan)實(shi)踐(jian)路徑,破解(jie)發展(zhan)(zhan)難題,激發動(dong)力活力,使中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)式(shi)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色更(geng)加鮮明、優勢(shi)更(geng)加彰(zhang)顯、前(qian)景更(geng)加光明。要(yao)善(shan)于(yu)(yu)運用(yong)(yong)這一(yi)思想(xiang)解(jie)決(jue)(jue)經濟社會發展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)各種矛盾和(he)(he)問題,完整、準(zhun)確(que)、全面貫徹新(xin)發展(zhan)(zhan)理念,加快(kuai)構(gou)建新(xin)發展(zhan)(zhan)格(ge)局(ju),推動(dong)高質(zhi)量發展(zhan)(zhan),促進(jin)共(gong)同富(fu)裕。要(yao)善(shan)于(yu)(yu)運用(yong)(yong)這一(yi)思想(xiang)防范化解(jie)重(zhong)(zhong)大風(feng)險,增強憂患意識(shi),堅(jian)(jian)持(chi)底線(xian)思維,居(ju)安思危(wei)、未(wei)(wei)雨綢繆,時刻保(bao)持(chi)箭在(zai)弦(xian)上的(de)(de)備戰(zhan)(zhan)(zhan)姿態,下好(hao)先手棋,打(da)好(hao)主(zhu)動(dong)仗,對各種風(feng)險見之(zhi)于(yu)(yu)未(wei)(wei)萌、化之(zhi)于(yu)(yu)未(wei)(wei)發,堅(jian)(jian)決(jue)(jue)防范各種風(feng)險失控(kong)蔓延,堅(jian)(jian)決(jue)(jue)防范系統性風(feng)險。要(yao)善(shan)于(yu)(yu)運用(yong)(yong)這一(yi)思想(xiang)深入推進(jin)全面從(cong)嚴治黨,時刻保(bao)持(chi)解(jie)決(jue)(jue)大黨獨有難題的(de)(de)清醒(xing)和(he)(he)堅(jian)(jian)定(ding),既(ji)注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)解(jie)決(jue)(jue)好(hao)出現(xian)的(de)(de)新(xin)問題,又注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)解(jie)決(jue)(jue)好(hao)存(cun)在(zai)的(de)(de)深層次(ci)問題,確(que)保(bao)黨永遠不變(bian)質(zhi)、不變(bian)色、不變(bian)味。
第四,中央政治局的同志要在主題教育中當表率。黨(dang)的(de)十八大以(yi)來,我反復強調(diao)領(ling)(ling)導干部在各(ge)個(ge)方(fang)(fang)面都(dou)要(yao)堅(jian)持以(yi)身作則、以(yi)上率下。實(shi)(shi)踐證明,這是一種有(you)效(xiao)的(de)領(ling)(ling)導方(fang)(fang)法(fa)(fa)和(he)(he)工(gong)(gong)作方(fang)(fang)法(fa)(fa)。這次(ci)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu),中央政治(zhi)局(ju)的(de)同志要(yao)帶(dai)頭(tou)(tou)(tou)學(xue)(xue)(xue)習領(ling)(ling)會(hui)和(he)(he)貫徹落實(shi)(shi)黨(dang)中央關于深(shen)(shen)(shen)入(ru)開展主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)文(wen)件的(de)精神(shen),以(yi)更高標(biao)準、更嚴要(yao)求、更實(shi)(shi)措施,為全(quan)(quan)黨(dang)作示(shi)范(fan)、立標(biao)桿(gan)、帶(dai)好頭(tou)(tou)(tou)。要(yao)帶(dai)頭(tou)(tou)(tou)抓(zhua)(zhua)好理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習,引(yin)導和(he)(he)推動(dong)(dong)全(quan)(quan)黨(dang)把學(xue)(xue)(xue)習貫徹新(xin)(xin)時代中國特色社會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)引(yin)向(xiang)(xiang)深(shen)(shen)(shen)入(ru)。要(yao)帶(dai)頭(tou)(tou)(tou)抓(zhua)(zhua)好調(diao)查研究(jiu),深(shen)(shen)(shen)入(ru)實(shi)(shi)際(ji)、深(shen)(shen)(shen)入(ru)群(qun)眾,增強問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)意識,真(zhen)正把情況摸清、把問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)找準、把對(dui)策提(ti)實(shi)(shi),提(ti)出解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)新(xin)(xin)思(si)路新(xin)(xin)辦法(fa)(fa),引(yin)導和(he)(he)推動(dong)(dong)全(quan)(quan)黨(dang)大興調(diao)查研究(jiu)之風(feng)。要(yao)帶(dai)頭(tou)(tou)(tou)抓(zhua)(zhua)好問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)檢視和(he)(he)整改,緊密結合新(xin)(xin)形勢新(xin)(xin)任(ren)(ren)務新(xin)(xin)職責,把學(xue)(xue)(xue)、查、改有(you)機貫通(tong)起來,全(quan)(quan)面查找自身不(bu)足(zu)和(he)(he)工(gong)(gong)作偏差,正確對(dui)待和(he)(he)自覺(jue)接受黨(dang)內外監督,認真(zhen)開展批評和(he)(he)自我批評,著力從思(si)想(xiang)根源和(he)(he)制度機制上解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti),帶(dai)動(dong)(dong)全(quan)(quan)黨(dang)深(shen)(shen)(shen)查實(shi)(shi)改,以(yi)整改的(de)實(shi)(shi)際(ji)成效(xiao)取(qu)信于民。要(yao)帶(dai)頭(tou)(tou)(tou)抓(zhua)(zhua)好所在地區、分管領(ling)(ling)域(yu)的(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu),壓實(shi)(shi)領(ling)(ling)導責任(ren)(ren),全(quan)(quan)程(cheng)掌(zhang)握進(jin)展情況,著力發現和(he)(he)解決各(ge)種苗(miao)頭(tou)(tou)(tou)性(xing)、傾向(xiang)(xiang)性(xing)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti),正確處理日常工(gong)(gong)作與(yu)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)的(de)關系(xi),把工(gong)(gong)作抓(zhua)(zhua)實(shi)(shi)、抓(zhua)(zhua)深(shen)(shen)(shen),確保方(fang)(fang)向(xiang)(xiang)不(bu)偏、力度不(bu)減,推動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教育(yu)扎(zha)實(shi)(shi)開展,努力取(qu)得實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)成效(xiao)。
——摘自《共產黨員網》